成考英语作文高分策路

      1.仔细审题,紧抓要点
　　
　　审题在命题作文写作中占有非常重要的地位。主题不牢,地动山摇,一篇作文没审好题,没抓住要点,相当于建一座高楼大厦没有打好地基。审题结束后脑海应立刻有个概念:本写作属什么类型,宜用什么题材,应用哪种时态。然后在此基础上分门别类地运用所学规律和技巧,熟练表达。
　　
　　在一些命题作文中,所给的主题的提问句就是短文中心和主旨,也是需要围绕它展开扩散思维和论述的议题或观点。因此,审题后立刻抓住文章可能的话题,以及关键词。若审题环节做得不到位,恐怕文章就要“跑偏”了,造成文不对题,形散神更散,洋洋洒洒一大篇却不知所云。
　　
　　2.观点鲜明,条理清楚
　　
　　在自拟主题句的作文中,一定要注意代表观点的主题句必须简要鲜明。678(录取吧)招生信息网建议大家最好在段首就开门见山地摆出自己的观点,最忌讲些无关紧要的话,绕来绕去,最后自己也搞不清楚写了一些什么。
　　
　　3.精心布局,突出结构
　　
　　作文的质量不仅取决于行文和内容,其结构也非常重要。好的布局可凸显文章结构和条理,进而增强逻辑性和表达效果。考生在写作之前应精心布局,以突出文章条理。
　　
　　通常的做法是:叙事类按时间先后顺序,议论类按论据类,说明类按结构类。针对每一种写作类型,考生都应有个清醒的认识:即按照定的脉络写,切忌东一句西一句,想到那里写到那里,段落部分,主次不清,任何一种问题都写成了“散文”。编者向同学们推荐几种常用的写作方法,基本适用于所有写作类型,如三段论式、对比式、公理式等论证方法。严密紧凑的布局,不仅突出主题,让考生有的放矢,还可节约大量宝贵时间。
　　
　　4.遣词造句,书写规范
　　
　　无论写那种类型作文,最重要的依然是英语思维,即以英语为母语的人在考虑问题时如何思维,如何阐述。同学们接触的英文除了课本之外,若很少阅读英文书籍,很难理解英语思维,写出高质量的纯真英文自然就有点难度。要避免汉语思维对英语写作的影响,就要避免汉语直译,尤其是想当然地将一些词组简单组合后就认为某词组的中文意思应该是什么。例如:look是看的意思,out外面,那 look out会想当然地认为是向外看。其实大错特错, look out是“当因此,写作时应尽量使用学过的,掌握的,有把握的,避免想当然认为的,不熟悉的,或没把握的。所有这些技能都离不开一个条件:多练习!篇文章的内容很重要,同样重要的还有它的“颜值”。一篇佳作若因为颜值不高而被扣分,多少有点冤枉,故考生们在完成遣词造句时,还要注重以下细节。
　　
　　(1)格式:格式要和文体相照。如是否要求加标题,要求记叙文还是说明文、议论文;若要求写信函、便条和通知类,要注意日期和署名位置等。
　　
　　(2)大小写:首先英语句子开头均需大写。专有名词、姓名等也要大写。
　　
　　(3)标点符号:正确使用标点符号,不要统一都用逗点,而应以“,”和“使用,部分感叹句可以用“!”。需要强调的是,英语逗点不应受中文写作的影响,即书名用“《》”,列举用“、”等。英文中并不存在这些符号。
　　
　　(4)书法正确,首先要卷面整洁,绝不书写潦草——阅卷老师根本不可能看清。其次要避免连体字错误,如t写成e、v写成r等。
　　
　　5.扬长避短,画龙点睛
　　
　　英语作文写作是英语语言中,语法、词汇、时态、表达方式,以及扩散思维等综合能力的集中体现,写作时应做到扬长避短,对自己擅长的可集中发挥,对自己欠缺的,拿捏不准的可适当避开,以另一种方式来表达。求稳,求正确性,即能力有限时,要多用简单句和并列句,少用高级句式和复杂长句。
　　
　　6.认真检查,修改差错
　　
　　作文完成后,应认真检查,改正错误。有些考生往往忽略了这一环节,自认为意义不大。殊不知,一篇文章的优点不容易被察觉到,但阅卷老师很容易从你的作文中找出各类错误,而这些错误直接影响你的最终成绩。这些错误包括:主题是否明确;细节是否紧贴主题;格式是否正确;标点和大小写是否正确字数是否符合要求;单复数;时态是否运用正确等。故短文完成后,要多读几次,努力从中找出错误。
　　
　　“冰冻三尺非一日之寒”要想临场写出佳作,尽量减少错误,平时就应勤加练习,除了基本功的练习外,还应多读,多模仿,多背诵,多写。惟其如此,方能使写作能力有质的提升。
　　
　　7.注重效率,确保用时
　　
　　临场作文通常只占20-25分钟时间,即3~5分钟审题,5-10分钟形成初稿,再有10分钟复查、誊写,时间紧迫,一分钟也耽误不得。每年高考都有考生因没注意合理规划用时,来不及誊写作文而得分较低。因此,在平常的练习中就要注重培养“效率+质量”概念。