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成人高考高起点语文记叙文的特点与分类《成人高考考点》

来源:www.shandong-edu.com    时间:2021-01-12 11:23:02    作者:山东成人高考
       记叙文的特点
  
  记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。
  
  记叙文的分类
  
  根据描述的内容,可以分为写人的、叙事的、写景的和状物的记叙文。它们都具有记叙文的共性,但在构思、立意、布局谋篇,遣词造句上往往又有相应的各自特点。
  
  写人类记叙文:通过描述人的外貌、行动、语言、心理,通过特定的环境描写刻画人物性格,塑造人物形象,反映生活,表现文章主题。
  
  叙事类记叙文:通过叙述事件,写出事情的起因、经过和结果来表现主题。
  
  写景类记叙文:通过描绘景物,寄托作者的思想感情。
  
  状物类记叙文:通过写物来表达作者的思想感情。
  
  记叙的顺序
  
  阅读记叙文,要了解作者的写作思路,就要明确写作的顺序。常见的记叙顺序有顺叙、倒叙和插叙。
  
  (1)顺叙:按照事件发生、发展和结局的顺序来写,也就是叙述的顺序与事件发生、发展的顺序是一致的。
  
  (2)倒叙:先写结局,然后再叙述事情的发生、发展;或者先写后来的情况,再叙述产生这种情况的经过。
  
  (3)插叙:在记叙的过程中,有时要插入在时间地点上不一致的情节,然后再按照原来的事情接叙,这插入的有关部分叫插叙。
  
  记叙文中的景物描写
  
  记叙文中的景物描写包括社会环境描写和自然环境描写。作用是交代背景,渲染气氛,表现人物性格,烘托人物心情,推动情节的发展等,都是为表现主题服务的。
  
  记叙文的表现手法(也可称为表现方法或表达技巧,凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象,达到感染读者的艺术效果的手段或方法,都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。)
  
  白描 衬托 渲染 照应 反衬 烘托 对比 美景衬哀情 伏笔 铺垫
  
  托物言志 托物起兴 卒章显志
  
  写景抒情 寓情于景 叙事抒情
  
  直抒胸臆
  
  顺叙 倒叙 插叙
  
  象征 想象 联想
  
  虚实结合 侧面描写 正面描写
  
  直接抒情 间接抒情等
  
  记叙文的表达方式(文章的整体的语言运用形式 )
  
  记叙:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人物的活动,事件的发展情况。
  
  描写:在叙述的过程中,用生动形象的语言,用一些修辞方法对人物和事件加以具体形象地描绘,给人以鲜明、生动的印象,避免了单纯记叙的平淡和枯燥。(语言、动作、外貌、心理、神态、环境等或正面、侧面、细节)
  
  说明:补充交代记叙文中需要交代的事物。
  
  议论:记叙文中的议论是作者直接发表评论,点明记叙的意图,揭示所叙事物的本质,起到画龙点睛的作用。
  
  抒情:作者在记叙的基础上,采用直抒胸臆的办法,抒发作者强烈的感情。抒情方法:有的直接抒情,有的在记叙描写中抒情。
  
  记叙文的六要素
  
  记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因,经过和结果。掌握记叙文的要素,可以较好地把握全文,分析和理解文中的主题思想,更好地把握其结构层次。
  
  记叙文的人称
  
  记叙文的人称有三种:第一人称(我,我们),以当事人的口吻和身份叙述,写起来亲切自然。而有的文章中运用了第二人称代词(你,你们),一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍然是站在第一人称或第三人称的角度写的。
  
  记叙文的线索
  
  记叙文的线索是指自始至终贯穿全文的一条主线,由于题材的多样性和作者思路上的差异,致使文章线索呈现出多种形式。
  
  有的以时空转移为线索;有的以人物活动、时间、发展、景物变化为线索;有的以一人、一事、一物的线索把全篇各部分内容紧紧联结起来。有的记叙文存在着两条或两条以上的线索。
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